31/08/2022 Actualité
« Oceano pour Tous », un concours pour tisser du lien entre les jeunes et la mer
Comment accompagner les jeunes générations pour leur permettre de mieux connaître l’Océan et ses enjeux environnementaux ? En leur faisant découvrir la richesse de la biodiversité marine et le rôle essentiel de l’océan pour l’homme et la régulation du climat ; en les impliquant aussi dans des projets concrets liés à la protection des océans. C’est tout l’enjeu du concours « Oceano pour Tous », initié par l’Institut océanographique, Fondation Albert Ier Prince de Monaco, et soutenu par la Fondation TotalEnergies.
L’Institut océanographique se mobilise pour permettre aux jeunes générations de mieux comprendre les enjeux de la protection de l’Océan et identifier les moyens d’agir. C’est pourquoi, depuis 2014, il organise, en France et à Monaco, le concours « Oceano pour Tous », en collaboration avec l’Éducation nationale.
Pour l’année 2022-2023, un appel à projet est lancé auprès des classes de collèges avec une attention particulière portées aux candidatures des établissements situés en zones REP (Réseaux d’Éducation Prioritaire) et REP+. 20 seront sélectionnées, soit environ 600 élèves directement concernés. Par ricochet, le projet touchera aussi leurs camarades et familles, soit près de 30 000 personnes ainsi potentiellement sensibilisées.
Dans le cadre du domaine d’action Climat, littoraux et océans du programme de solidarité TotalEnergies Foundation, la Fondation TotalEnergies soutient ce dispositif, qui vise à sensibiliser des publics jeunes à l’environnement des milieux marins et côtiers dans un contexte de changement climatique, et pour la classe lauréate à les familiariser à ces écosystèmes à travers une découverte sur le terrain. Le projet contribue concrètement aux objectifs de développement durable fixés par l’ONU en matière d’éducation, de sensibilisation au changement climatique, de réduction de la pollution marine et de lutte contre l’acidification des océans. « Oceano pour Tous » permet surtout aux jeunes, notamment ceux issus des réseaux d’éducation prioritaires ou des zones rurales, de créer une relation singulière avec la mer en s’investissant dans un projet collectif, inspirant et engagé.
