MATh.en.JEANS propose une approche alternative de l’apprentissage des mathématiques, fondée sur la recherche, l’expérimentation et la coopération. Créée en 1989, l’association met en relation des établissements scolaires avec des chercheurs afin de permettre aux élèves de découvrir les mathématiques autrement et de faire évoluer leur perception de cette discipline.
MATh.en.JEANS est présente en France métropolitaine et à La Réunion. Elle déploie également ses actions à l’international, en Europe, en Amérique du Nord, en Amérique latine, au Moyen-Orient, en Asie et dans le Pacifique.
Avec le soutien de la Fondation TotalEnergies
La Fondation soutient l’association, pour la période 2025-2027, à travers un projet intitulé « Ne subissez pas les maths, vivez-les ! ».
Pendant une année scolaire, des élèves de primaire, de collège et de lycée participent à des ateliers de recherche mathématique animés par des binômes associant un enseignant et un chercheur. À partir d’un sujet proposé, les élèves construisent progressivement leur propre démarche de recherche, en laissant une large place à l’autonomie, à l’imagination et au travail collectif. Les établissements travaillant sur un même sujet sont jumelés et se retrouvent lors de séminaires pour partager l’avancée de leurs recherches. En fin d’année, les élèves présentent leurs travaux au cours d’un congrès organisé dans une université ou une grande école, puis peuvent rédiger un article destiné à être publié sur le site de l’association.
Ce programme permet ainsi de développer la curiosité, l'imagination et la confiance en soi de jeunes de tous les milieux socioculturels par la pratique concrète de la recherche et d’éveiller des vocations pour les carrières scientifiques.
En 2025-2026, MATh.en.JEANS a ainsi proposé 276 ateliers en France, bénéficiant à 4 156 élèves, dont 44 % de filles.