L’Arbre des Connaissances

L’Arbre des Connaissances mobilise les sciences comme levier d’égalité des chances et de citoyenneté. Depuis 20 ans, l'association permet aux jeunes de développer leur esprit critique, de mieux comprendre le monde qui les entoure et de se projeter dans des parcours scientifiques ou d'autres horizons professionnels.

Elle intervient sur l'ensemble du territoire français avec une attention particulière portée aux jeunes des établissements relevant des quartiers prioritaires de la politique de la ville et des territoires ruraux.

L'Arbre des Connaissances

Avec le soutien de la Fondation TotalEnergies

La Fondation soutient, depuis 2025 et pour trois ans, 2 programmes de l’association : le programme « Apprentis Chercheurs » et le programme « Jouer à Débattre ».

Dans le cadre du programme « Apprentis Chercheurs », des collégiens et lycéens volontaires sont accueillis en binôme dans un laboratoire de recherche pendant toute une année scolaire. À raison d'un à deux mercredis après-midi par mois, ils mènent leur propre projet de recherche aux côtés de chercheurs et découvrent concrètement la démarche scientifique. L'année s'achève par un congrès scientifique au cours duquel les jeunes présentent publiquement leurs travaux.

Avec le programme « Jouer à Débattre », les sciences deviennent un support de réflexion citoyenne. Grâce à des jeux et des débats autour de thématiques d'actualité comme l'intelligence artificielle, le climat ou les addictions, les jeunes apprennent à argumenter, à confronter des points de vue, à distinguer les faits des opinions et à prendre des décisions collectives.

Ces deux dispositifs permettent ainsi aux jeunes d’améliorer leur compréhension des enjeux scientifiques et sociétaux contemporains, de gagner en confiance, de développer leur autonomie et leur capacité à travailler en équipe, tout en élargissant leurs ambitions scolaires et professionnelles.

Au cours de l’année scolaire 2024-2025, L’Arbre des connaissances a touché 2 688 bénéficiaires, dont 420 bénéficiaires dans le cadre du dispositif « Apprentis Chercheurs » et 2 268 bénéficiaires à travers le dispositif « Jouer à Débattre ».

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